A I Mostra Curta Educação que ocorreu no dia 18 de outubro no auditório Paulo Freire fez parte da III Semana de Educação da Unirio. Sua realização teve apoio de Escola de Pós-graduação em Educação com parceria com o Cine CCH coordenado pela Profª Adriana Hoffmann.
A mostra foi organizada pelos alunos Juliana Damiani e Victor Junger e contou com oito curtas produzidos por membros do corpo docente e discente da universidade. Os curtas participantes foram:
“O que você faria?” - Victor Junger e Juliana Damiani
“Na fantasia da lei” - Leonardo Moreira
“Cursando o quê?” - Nilceia
“Os Contos dos Cafundó” -Camila Infante e Rodrigo Infante
“Educação no lago do Puruzinho”- prof Natascha Krespsky
“Incluir também se aprende” - prof Aliny Lamoglia
“Filosofia Unirio - Recepção dos alunos 2011”
“Juventudes Sul-Americanas” - Projovem
A abordagem dos curtas foi diversa: alguns utilizaram relatos, a ficção, a animação e documentos de pesquisa. O curta produzido pela professora Drª Aliny Lamoglia, por exemplo, se enquadra neste último quesito, tendo sido fruto de um projeto de pesquisa sobre o papel do mediador para a inclusão de crianças com necessidades especiais no ensino regular. Outro exemplo de material de pesquisa foi o trabalho na comunidade do lago do Puruzinho, desenvolvido pela professora Natascha Krespsky, que buscou a aproximação da comunidade ribeirinha com questões como o controle de doenças.
Os curtas produzidos “Cursando o que”, “recepção dos calouros”, “O que você faria?” e “Juventudes Sul-americanas buscaram retratar o espaço da universidade. No primeiro caso, a relação dos estudantes do CCH com os seus cursos; no segundo, os alunos de filosofia trouxeram o seguinte questionamento : “o que é filosofia?” para os estudantes e professores da universidade. No curta “O que você faria?”, por sua vez, foram destacadas as narrativas dos estudantes do CCH em relação a diversidade sexual e de gênero. E, por último, em “Juventudes sul-americanas”, foi abordado o papel do jovem latino americano na atualidade: O que é ser jovem?
O curta ‘’Os contos dos Cafundó’’, produzido por Camila Infante e Rodrigo Infante, foi o único material fictício, contando com a dramatização para retratar a relação de uma criança com a sua cidade, e ao mesmo tempo, com todo o mundo à sua volta, a partir da aproximação com a internet. Além deste material, foi utilizado o recurso da animação em “A fantasia da lei”, de Leonardo Gomes, para destacar o baixo salário dos professores no país.
A sessão da mostra seguiu, após a exibição dos curtas, com a fala dos autores sobre as suas produções e posteriormente houve debate do público, que se interessou, por exemplo, quanto ás formas com que o stop-motion havia sido realizado, sendo também debatidos os temas e questões abordadas direta ou indiretamente nas produções.
Por Juliana e Cintia
A mostra foi organizada pelos alunos Juliana Damiani e Victor Junger e contou com oito curtas produzidos por membros do corpo docente e discente da universidade. Os curtas participantes foram:
“O que você faria?” - Victor Junger e Juliana Damiani
“Na fantasia da lei” - Leonardo Moreira
“Cursando o quê?” - Nilceia
“Os Contos dos Cafundó” -Camila Infante e Rodrigo Infante
“Educação no lago do Puruzinho”- prof Natascha Krespsky
“Incluir também se aprende” - prof Aliny Lamoglia
“Filosofia Unirio - Recepção dos alunos 2011”
“Juventudes Sul-Americanas” - Projovem
A abordagem dos curtas foi diversa: alguns utilizaram relatos, a ficção, a animação e documentos de pesquisa. O curta produzido pela professora Drª Aliny Lamoglia, por exemplo, se enquadra neste último quesito, tendo sido fruto de um projeto de pesquisa sobre o papel do mediador para a inclusão de crianças com necessidades especiais no ensino regular. Outro exemplo de material de pesquisa foi o trabalho na comunidade do lago do Puruzinho, desenvolvido pela professora Natascha Krespsky, que buscou a aproximação da comunidade ribeirinha com questões como o controle de doenças.
Os curtas produzidos “Cursando o que”, “recepção dos calouros”, “O que você faria?” e “Juventudes Sul-americanas buscaram retratar o espaço da universidade. No primeiro caso, a relação dos estudantes do CCH com os seus cursos; no segundo, os alunos de filosofia trouxeram o seguinte questionamento : “o que é filosofia?” para os estudantes e professores da universidade. No curta “O que você faria?”, por sua vez, foram destacadas as narrativas dos estudantes do CCH em relação a diversidade sexual e de gênero. E, por último, em “Juventudes sul-americanas”, foi abordado o papel do jovem latino americano na atualidade: O que é ser jovem?
O curta ‘’Os contos dos Cafundó’’, produzido por Camila Infante e Rodrigo Infante, foi o único material fictício, contando com a dramatização para retratar a relação de uma criança com a sua cidade, e ao mesmo tempo, com todo o mundo à sua volta, a partir da aproximação com a internet. Além deste material, foi utilizado o recurso da animação em “A fantasia da lei”, de Leonardo Gomes, para destacar o baixo salário dos professores no país.
A sessão da mostra seguiu, após a exibição dos curtas, com a fala dos autores sobre as suas produções e posteriormente houve debate do público, que se interessou, por exemplo, quanto ás formas com que o stop-motion havia sido realizado, sendo também debatidos os temas e questões abordadas direta ou indiretamente nas produções.
Por Juliana e Cintia
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